HB Voorlichting - Kinderopvang

Introductie

De eigenschappen van hoogbegaafden manifesteren zich al vanaf een jonge leeftijd. De kinderopvang biedt een uitstekende gelegenheid om hoogbegaafde leerlingen een goed begeleide start te geven in hun toekomstige (school)leven. Als je je afvraagt hoe je deze jonge kinderen het beste kunt begeleiden, of als je als ouder merkt dat jouw kind onvoldoende uitdaging krijgt op de kinderopvang, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen!

Wij bieden 3 HB voorlichtingssessies aan voor kinderopvangcentra:

1. Introductie

2. Socialisering en Gevoelens

3. Uitdaging

Sessie 1 - Introductie

Beschrijving

Tijdens de eerste sessie worden de deelnemers geïntroduceerd met het onderwerp hoogbegaafdheid.

Er wordt besproken wat hoogbegaafdheid nou eigenlijk is en hoe je het kunt herkennen bij kinderen. Daarnaast worden de uitdagingen die je als pedagogisch medewerker kunt tegenkomen bij het begeleiden van hoogbegaafde kinderen behandeld. Er wordt ingegaan op de vraag hoe je hoogbegaafde kinderen geïnteresseerd kunt houden en hoe je effectief met zowel het kind, als zijn of haar ouders kunt communiceren.

Om de eerste sessie af te sluiten zullen we een quiz houden met een aantal do or don’t stellingen.

Opbouw

• Wat is hoogbegaafdheid nou eigenlijk?

• Hoe herken je hoogbegaafdheid?

• Welke uitdagingen kan je als pedagogisch medewerker tegenkomen?

• Hoe hou je een hoogbegaafd kind geïnteresseerd?

• Hoe communiceer je met een hoogbegaafd kind?

• Hoe communiceer je met de ouder(s) van een hoogbegaafd kind?

• Do or don’t?

Sessie 2 - Socialisering en Gevoelens

Beschrijving

In deze tweede sessie verkennen we de manier waarop hoogbegaafde kinderen omgaan met andere kinderen en hoe je een omgeving kunt creëren waarin hoogbegaafde kinderen zich gehoord voelen.

We bespreken strategieën en tips om conflicten met andere kinderen op te lossen en hebben het over het bevorderen van de groepsdynamiek en sociale interactie. Daarnaast bieden we handvatten om de kinderen te ondersteunen bij het omgaan met hun emoties en frustratie.

Tot slot delen we tips om onduidelijkheid te voorkomen en heldere communicatie te bevorderen, zodat de kinderen zich veilig en begrepen voelen.

Opbouw

• Hoe gaan hoogbegaafden om met andere kinderen?

• Wat te doen bij conflicten met andere kinderen?

• Hoe bevorder je de groepsdynamiek en de sociale interactie?

• Hoe bevorder je de sociale interactie?

• Hoe help je het kind omgaan met (te veel) prikkels?

• Hoe zorg je ervoor dat het kind zich gezien voelt?

• Hoe verhoog je het zelfvertrouwen van het kind?

• Hoe help je het kind omgaan met emoties en frustratie?

Sessie 3 - Uitdaging

Beschrijving

De derde sessie richt zich op het bieden van uitdaging aan hoogbegaafde kinderen.

We gaan in op de vraag hoe er binnen (en ook buiten) het curriculum voldoende uitdaging geboden kan worden. We bespreken ook het belang van lichamelijke uitdaging en de gevolgen van verveling zoals motivatieverlies en onderprestatie. Hiernaast kijken we naar strategieën om verveling te voorkomen en manieren waarop de leerlingen kunnen worden.

Tot slot bespreken we voorbeeldsituaties waarin we de principes van uitdaging voor hoogbegaafde kinderen toepassen.

Opbouw

• Hoe bied je cognitieve uitdaging aan?

• Hoe bied je lichamelijke uitdaging aan?

• Wat zijn de gevolgen van verveling?

• Voorbeeld situaties

Wat Wij Van Jullie Nodig Hebben

Om een succesvolle sessie te kunnen organiseren hebben wij het volgende nodig:

1. Een rustige ruimte.

2. Een digibord of smart screen met HDMI- of USBC-kabel.

3. Jullie tijd.

4. Jullie aandacht.

We zijn ervan overtuigd dat we met jullie medewerking een waardevolle sessie kunnen realiseren.