HB Voorlichting - Hogeschool of Universiteit

Introductie

Hoogbegaafdheid en het onderwijs vormen helaas vaak een lastige combinatie. Maar wij streven ernaar om daar verandering in te brengen. Heb je moeite met het omgaan met een hoogbegaafde student? Of merk je dat jouw kind zich niet op zijn of haar plek voelt op de studie? Aarzel dan niet om contact met ons op te nemen!

Wij bieden 3 HB voorlichtingssessies aan voor hogescholen en universiteiten:

1. Introductie

2. Socialisering

3. Uitdaging

Sessie 1 - Introductie

Beschrijving

Tijdens de eerste sessie worden de deelnemers geïntroduceerd met het onderwerp hoogbegaafdheid.

Er wordt besproken wat hoogbegaafdheid nou eigenlijk is en hoe je het kunt herkennen bij studenten. Daarnaast worden de uitdagingen die je als docent kunt tegenkomen bij het lesgeven aan hoogbegaafde studenten behandeld. Er wordt ingegaan op de vraag hoe je hoogbegaafde studenten geïnteresseerd kunt houden en hoe je effectief met de student kunt communiceren.

Om de eerste sessie af te sluiten zullen we een quiz houden met een aantal do or don’t stellingen.

Opbouw

• Wat is hoogbegaafdheid nou eigenlijk?

• Hoe herken je hoogbegaafdheid?

• Welke uitdagingen kan je als docent tegenkomen?

• Hoe hou je een hoogbegaafde student geïnteresseerd?

• Hoe communiceer je met een hoogbegaafde student?

• Do or don’t?

Sessie 2 - Socialisering

Beschrijving

In de tweede sessie verkennen we de manieren waarop hoogbegaafde studenten omgaan met hun medestudenten.

We bespreken strategieën en tips om conflicten met medestudenten op te lossen. Daarnaast hebben we het over het bevorderen van de groepsdynamiek en sociale interactie. We kijken ook naar hoe hoogbegaafde studenten kunnen omgaan met overprikkeling en geven handvatten om hun sociale batterij in balans te houden.

Deze sessie biedt praktische inzichten en richtlijnen om de sociale vaardigheden en het welzijn van hoogbegaafde studenten te ondersteunen.

Opbouw

• Hoe gaan hoogbegaafden om met medestudenten?

• Wat te doen bij conflicten met medestudenten?

• Hoe bevorder je de groepsdynamiek?

• Hoe bevorder je de sociale interactie?

• Hoe help je de leerling omgaan met sociale druk?

• Hoe help je de leerling omgaan met (te veel) prikkels?

• Hoe werkt de sociale batterij van een hoogbegaafde?

Sessie 3 - Uitdaging

Beschrijving

De derde sessie richt zich op het bieden van uitdaging aan hoogbegaafde studenten.

We gaan in op de vraag hoe er binnen (en ook buiten) het curriculum voldoende uitdaging geboden kan worden. We bespreken ook de gevolgen van verveling zoals motivatieverlies en onderprestatie. Hiernaast kijken we naar strategieën om verveling te voorkomen en manieren waarop de leerlingen kunnen worden.

Tot slot bespreken we voorbeeldsituaties waarin we de principes van uitdaging voor hoogbegaafde studenten toepassen, zowel voor binnen als buiten het reguliere onderwijsprogramma.

Opbouw

• Hoe bied je uitdaging aan binnen het curriculum?

• Hoe bied je uitdaging aan buiten het curriculum?

• Wat zijn de gevolgen van verveling?

• Voorbeeld situaties

Wat Wij Van Jullie Nodig Hebben

Om een succesvolle sessie te kunnen organiseren hebben wij het volgende nodig:

1. Een rustige ruimte.

2. Een digibord of smart screen met HDMI- of USBC-kabel.

3. Jullie tijd.

4. Jullie aandacht.

We zijn ervan overtuigd dat we met jullie medewerking een waardevolle sessie kunnen realiseren.